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学习借鉴 交流共进

——记2017学年我校高中部教学骨干学习交流活动

文章来源:教导处作者: 发布时间:2017年11月14日 点击数: 字体:

11月8日—12日,我校高中部组织一批教学骨干教师前往杭州市第十四中学和江苏省南菁高级中学参观学习。

作为新高考改革的试点,浙江省在学校教学工作方面所进行的尝试和创新值得我们学习和借鉴。在杭州十四中,老师们详细了解了浙江省的新高考改革方案,并深入课堂亲身感受走班教学。该校校园信息化的充分应用给我们留下了极为深刻的印象。例如,所有学生在线选课选老师;每个学生都有自己的个性化课程表;学生上课前进行电子考勤;班主任不仅可通过教学信息平台及时掌握班上每位学生的课堂表现,还能随时查看学生作业、考试成绩和德育考核情况,真正地实现校园一卡通。通过参观和交流,老师们切身体会到新高考给我们带来的机遇和挑战。

杭州十四中教研处朱豪主任介绍新高考方案

老师们全神贯注地听课 体验走班教学

交流会后张绵副校长与朱豪主任合影

在江苏南菁高级中学,我们有幸出席了全国中华优秀传统文化教育研讨会,听取了著名教育家顾明远教授和礼学大师彭林教授等一批专家学者的精彩演讲,对如何在学校教育教学过程中融入、传承优秀中华传统文化有了新的认识。

老师们与著名家庭教育专家陆士桢教授

在文化传承方面,南菁高级中学对学生的美学培育做得尤为出色。作为江苏省唯一的美育教育课程基地,该校设立了美育体验创作中心,为学生开设了丰富的美学课程——除了传统的插花、陶艺、剪纸、衍纸、书法外,还有与现代科技结合的全息投影,数字书画,建筑模型,情景体验等。这种审美体验和创作不仅给学生提供知识或经验,更重要的是从精神层面改变学生的生活态度和审美情趣,从而促进学生素质的全面提高。

南菁中学学生美术作品(衍纸画)

此外,我校教师还与南菁高级中学的骨干教师们展开了一场坦诚、深入的教学研讨。来自我校的江婷老师、刘细细老师、张勇老师、刘华伟老师和陈祖力老师分别就学校教学管理、学科特色和科组建设等进行了介绍,他们独到的思考见解、饱满的精神面貌得到了与会者的一致肯定。同时,南菁高级中学的英语科科长宋雨敏老师和体育科科长章成老师则分别对英语和体育的科组建设作了经验分享,令我们颇受启发。在场的华东师范大学刘莉莉教授对老师们的发言现场点评,从不同的角度提出了许多中肯的意见和可行的建议,为老师们今后的工作开展提供了全新的思路,也为学校的办学提出了殷切的期望。刘教授指出,学科的建设重在“师生共同成长”,“学科的发展应该是有根的,要有自己的思考,要通过不同的载体来体现学科的精神与特色”;“教研组长应该是一个教育者、研究者和管理者”;学校课程的建设要“以人才培养为核心”,“要与学校的价值追求相吻合”,同时“要关注多元视角下的学科重构”。最后,张先龙校长和南菁高级中学的杨培明校长对本次交流活动进行了总结,为两校今后进一步的往来打下了坚实的友谊基础。

刘细细老师分享阅读课程的开展

两校教师对话交流

刘莉莉教授点评

张先龙校长与杨培明校长握手致意

参加学习交流活动的全体教师合影

 

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